Cada uno de nosotros tiene construida una imagen de niño. La misma la fuimos creando en función de nuestras experiencias y también desde la herencia cultural de donde habitamos. Esta imagen se va formando incluso sin querer hacerlo, sin buscarlo, sin desearlo. Por esto, más allá de estos preconceptos con los que contamos, hoy en …
En el marco de la evaluación formativa, la retroalimentación puede constituir una gran oportunidad para contribuir a mejorar los aprendizajes de los estudiantes y de los docentes en tanto enseñantes. Cuando un docente es capaz de percibir y valorar la distancia entre sus intenciones pedagógicas y el aprendizaje alcanzado por cada uno de sus estudiantes, …
La retroalimentación: puente entre la enseñanza y el aprendizaje Leer más »
¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan los niños en el aprendizaje de la alfabetización? Los invitamos a analizar sus prácticas y revisar cuánto hacemos por promover la alfabetización de nuestros alumnos. Como parte del método ITA, les proponemos diseñar propuestas innovadoras e inclusivas en las que nos dispongamos a ofrecer oportunidades de …
