Imagen de portada de sección "Método Ita" - Se visualizan dos chicas mirando hacia figuras de útiles escolares, calculadora, libros y computadora

El método incluye:

El método incluye:

Acceso a recursos, orientaciones y herramientas para completar cada uno de los pasos de Ita:

 

  • Más de 10 instrumentos de diagnóstico
  • Evaluaciones de aprendizaje basadas en capacidades para estudiantes de nivel primario y secundario
  • Documentos de reflexión institucional
  • Selección de cursos y capacitaciones de alta calidad diseñados por especialistas y validados por referentes en educación
  • Acceso de todos los miembros de la escuela a la mediateca de ITA con herramientas, bibliografía, buenas prácticas áulicas e institucionales y otros recursos
Acompañamiento personalizado de un Guía Profesional del equipo de ITA durante todo el camino.
Posibilidad para todos los miembros de la escuela de participar en webinars de especialistas, convenciones, espacios de intercambio y otras actividades para la comunidad ITA
Imagen de Chicas y Chicos sonriendo
Imagen de Chicas y Chicos sonriendo
Imagen de Chicos y Chicas sonriendo sosteniendo un cartel
Para conducir colegios y escuelas es fundamental basarse en la gestión del cambio: entender el punto de partida, fijar objetivos y un plan de acción y realizar un monitoreo constante que permita medir el avance de los procesos y la efectividad de las acciones llevadas a cabo. Así, el uso de datos se convierte en un factor vital del camino a la mejora e innovación.
Por eso, nuestras evaluaciones pretenden identificar los conocimientos de los estudiantes del nivel primario y/o secundario, focalizando no sólo en contenidos curriculares, sino también en capacidades indispensables para la sociedad actual, como son la comprensión de textos y la resolución de problemas que se ponen en juego en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática.
Desarrolladas en una plataforma digital con preguntas de opción múltiple, las evaluaciones están destinadas a estudiantes de 3ro y 6to grado/año del nivel primario y/o secundario 2do y 5to o 3ro y 6to año del nivel secundario según la jurisdicción. Para lograr un enfoque centrado en capacidades, estas se articulan en torno a un conjunto de temáticas transversales que abarcan conocimientos prioritarios y capacidades de cada disciplina, enfocadas en habilidades fundamentales para situaciones auténticas y reales.