Rediseño de Espacios; Tiempos y Recursos

Imagen de portada del curso "Variables que influyen en el aprendizaje: ¿cómo lograr experiencias significativas en los alumnos rediseñando los espacios, tiempos y recursos?" - Se visualiza una Chica sonriendo, mirando hacia el frente y sus compañeros en el fondo, sonriendo también.

Variables que influyen en el aprendizaje: ¿cómo lograr experiencias significativas en los alumnos rediseñando los espacios, tiempos y recursos?

Lila Pinto (2019) sugiere que para innovar en la escuela es necesario penetrar en su “núcleo duro”, es decir, en aquellas cuestiones que conforman la gramática escolar. El tiempo, el espacio y los recursos son algunas de estas variables que hacen a la cultura institucional y que se deben repensar para avanzar en el proceso …

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Imagen de portada de curso "Alfabetización Inicial" - Se visualiza una Nena leyendo

Alfabetización inicial

¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan los niños en el aprendizaje de la alfabetización? Los invitamos a analizar sus prácticas y revisar cuánto hacemos por promover la alfabetización de nuestros alumnos. Como parte del método ITA, les proponemos diseñar propuestas innovadoras e inclusivas en las que nos dispongamos a ofrecer oportunidades de …

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Imagen de portada de curso "Inmersión en habilidades y competencias digitales" - Se visualiza una Mujer con anteojos, observando una pantalla de notebook y anotando con birome en un papel

Inmersión en habilidades y competencias digitales

Las tecnologías digitales forman parte indisociable del entramado de la sociedad actual. Sería difícil pensar en nuestros modos de aprender, enseñar y construir conocimiento prescindiendo del uso de las tecnologías. Ante un escenario de alta disposición tecnológica y democratización del conocimiento, nuestro rol docente debe pensarse desde una multiplicidad de abordajes que potencien las prácticas …

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Imagen de portada de curso "Enseñanza por indagación en Ciencias Naturales" - Se visualiza un chico realizando experimentos químicos con tubos de ensayo

Enseñanza por indagación en Ciencias Naturales

Con el paso del tiempo, pareciera que nos hemos olvidado de una premisa básica: enseñar y aprender Ciencias Naturales puede ser una gran aventura. Acercarnos al conocimiento científico desde una mirada indagatoria, no solamente forja conocimientos sólidos, sino que también favorece el desarrollo de competencias científicas, y hace a nuestros alumnos protagonistas de su propio …

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Imagen de portada de curso "El juego en la escuela: una mirada lúdica para transformar la educación" - Se visualizan Chicos y Chicas jugando a la rayuela

El juego en la escuela: una mirada lúdica para transformar la educación

Son muchas las investigaciones y las experiencias que demuestran que el juego es central para el aprendizaje y el desarrollo de los niños. Si bien esta no es una idea nueva, el juego cobra particular importancia cuando nos referimos a los desafíos y necesidades que enfrenta el sistema educativo actual, tales como la deserción, la …

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Imagen de portada de Curso Cómo abordar distintos escenarios de aprendizaje para innovar en las aulas - Se visualizan Jóvenes debatiendo

¿Cómo abordar distintos escenarios de aprendizaje para innovar en las aulas?

Numerosas investigaciones demostraron que existe una profunda necesidad en las escuelas de transformar hábitos y modos de enseñar y aprender, pero muchas veces no contamos con las herramientas concretas necesarias para alcanzar esos cambios que deseamos. Este curso tiene un enorme valor en el contexto actual ya que invita a reflexionar acerca los diversos escenarios …

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Imagen de portada de curso "Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos" - Se visualizan manos de personas con piezas de rompecabezas

¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos? Abordaje para el Nivel Primario y Secundario

Reflexionar sobre el rol del estudiante y del docenteEl Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) tuvo sus orígenes a principios del siglo XX de la mano de Dewey, Kilpatrick y el movimiento de la Escuela Nueva. Sin embargo, en nuestros días adquiere una nueva dimensión al permitirnos volver a pensar los procesos de enseñanza y aprendizaje …

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