Bienestar docente

Imagen de portada de Curso "Bienestar Docente" - Se visualizan personas uniendo sus manos como equipo
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La investigación ha mostrado que el bienestar psicológico aporta beneficios a nivel individual, social y comunitario (Lyubomirsky, King y Diener, 2005). Marchesi (2007), por eso es importante analizar los factores protectores y dinamizadores de la actividad docente que favorecen ese bienestar. Como parte del método ITA, este curso busca generar una gestión para el cambio mediante la reflexión y práctica con sentido, puesto que el bienestar docente es una de las maneras más efectivas de incidir sobre el sistema educativo y el aprendizaje de los niños. A partir del desarrollo de la educación emocional en la escuela y el trabajo introspectivo, los docentes serán capaces de generar experiencias educativas favorables para que el aprendizaje ocurra.

Duración

3 meses y medio

Áreas de abordaje

Clima Institucional y Educación Emocional

Objetivos de Ita en el curso

Comunidades Profesional de Aprendizaje para la Práctica Reflexiva - Cultura y Clima Institucional Abierto al cambio - Liderazgo Ampliado y Agentes de Cambio

Contenidos

Módulo I:

¿Qué es el bienestar?

Psicología Positiva.

Definición de bienestar.

Teorías del bienestar.

Factores que impactan en el bienestar.

 

Módulo II:

Autoconciencia.

Percepciones.

¿Cómo funciona nuestro cerebro?

Aportes de las neurociencias.

Proceso de generación de emoción.

Necesidades humanas.

Las etapas del desarrollo emocional.

Conciencia emocional.

Las emociones del docente.

 

Módulo III:

Regulación emocional.

Definición de regulación emocional.

Los tres sistemas de regulación.

Afrontamiento de emociones intensas.

Generación de emociones positivas.

Atención plena.

 

Módulo IV:

Bienestar docente y clima de aula e institucional.

Definición de clima Institucional.

Efecto Pigmalión.

Ciclo de renovación docente.

Teoría de las mentalidades.

Fortalezas.

Objetivos del curso

Que los participantes…

  • Contribuyan al desarrollo del bienestar docente como uno de los factores fundamentales que impactan en la mejora del clima institucional.
  • Conozcan el marco teórico que sustenta la Psicología Positiva y el concepto de bienestar, así como su impacto en el desarrollo de climas institucionales positivos.
  • Experimenten nuevas formas de comprensión sobre sí mismos.
  • Desarrollen la práctica reflexiva mediante un registro consciente del proceso, incorporando la herramienta de la bitácora o diario de aprendizaje.
  • Desarrollen capacidades emocionales en el marco de la ética profesional.
  • Mejoran la regulación emocional para ser conscientes de sus decisiones y elecciones en situaciones diversas, promoviendo esta capacidad en pos de una gestión para el cambio.

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