La investigación ha mostrado que el bienestar psicológico aporta beneficios a nivel individual, social y comunitario (Lyubomirsky, King y Diener, 2005). Marchesi (2007), por eso es importante analizar los factores protectores y dinamizadores de la actividad docente que favorecen ese bienestar. Como parte del método ITA, este curso busca generar una gestión para el cambio mediante la reflexión y práctica con sentido, puesto que el bienestar docente es una de las maneras más efectivas de incidir sobre el sistema educativo y el aprendizaje de los niños. A partir del desarrollo de la educación emocional en la escuela y el trabajo introspectivo, los docentes serán capaces de generar experiencias educativas favorables para que el aprendizaje ocurra.
Bienestar docente
Duración
3 meses y medio
Nivel educativo
Áreas de abordaje
Clima Institucional y Educación Emocional
Objetivos de Ita en el curso
Comunidades Profesional de Aprendizaje para la Práctica Reflexiva - Cultura y Clima Institucional Abierto al cambio - Liderazgo Ampliado y Agentes de Cambio
Contenidos
Módulo I:
¿Qué es el bienestar?
Psicología Positiva.
Definición de bienestar.
Teorías del bienestar.
Factores que impactan en el bienestar.
Módulo II:
Autoconciencia.
Percepciones.
¿Cómo funciona nuestro cerebro?
Aportes de las neurociencias.
Proceso de generación de emoción.
Necesidades humanas.
Las etapas del desarrollo emocional.
Conciencia emocional.
Las emociones del docente.
Módulo III:
Regulación emocional.
Definición de regulación emocional.
Los tres sistemas de regulación.
Afrontamiento de emociones intensas.
Generación de emociones positivas.
Atención plena.
Módulo IV:
Bienestar docente y clima de aula e institucional.
Definición de clima Institucional.
Efecto Pigmalión.
Ciclo de renovación docente.
Teoría de las mentalidades.
Fortalezas.
Objetivos del curso
Que los participantes…
- Contribuyan al desarrollo del bienestar docente como uno de los factores fundamentales que impactan en la mejora del clima institucional.
- Conozcan el marco teórico que sustenta la Psicología Positiva y el concepto de bienestar, así como su impacto en el desarrollo de climas institucionales positivos.
- Experimenten nuevas formas de comprensión sobre sí mismos.
- Desarrollen la práctica reflexiva mediante un registro consciente del proceso, incorporando la herramienta de la bitácora o diario de aprendizaje.
- Desarrollen capacidades emocionales en el marco de la ética profesional.
- Mejoran la regulación emocional para ser conscientes de sus decisiones y elecciones en situaciones diversas, promoviendo esta capacidad en pos de una gestión para el cambio.
Especialistas
Agustina Calatayud
Eugenia Galeazzi
Pilar Vasena
