En la actualidad, las escuelas requieren ser gestionadas de manera estratégica. Eso implica que sus equipos directivos no sólo las conciban como organizaciones a liderar en sus aspectos esencialmente pedagógicos sino también que desarrollen habilidades para gestionar desafíos vinculados con el manejo de otro tipo de recursos. Así, los directivos escolares de hoy requieren desarrollar habilidades de gestión estratégica y liderazgo pedagógico que les permitan alcanzar, junto a la comunidad educativa, propósitos institucionales.
Este curso aspira a ser una propuesta de formación novedosa que se nutra de y aporte a los saberes y experiencias de los líderes escolares. Propone combinar actividades teórico-prácticas para reflexionar de manera individual y grupal a partir de casos aplicados a la implementación del Método Ita.